江苏建湖中等专业学校往年招生报名简章-怎么样_易道招生网

以下是关于江苏建湖中等专业学校往年招生报名简章-怎么样的介绍

初中毕业后每个同学的想法不同，有希望读高中的，有希望读职业学校学习技能的，想法不同所以选择的学校就不同。不管是高中还是职业学校，都可以升学大专、本科。小编整理了江苏建湖中等专业学校招生简章，供大家参考。

江苏建湖中等专业学校招生计划

招生代码	批次	类别	专业名称	学制	招生人数	校部	备注
2303	第四批次	职业学校对☐高考班	1.对☐高考班供选择专业有: 作物生产技术、机电技术应用、电子技术应用、化学工艺、汽车运用与维修、市场营销、中餐烹饪、绘画、服装设计与工艺、高星级饭店运营与管理等十个专业。 2专业选择在开学后确认。	3	230	东校区对☐高考部	1.职业学校对☐单招被称为高考升学的"绿色通道"。与普通高考相比,具有学费全免、冲本容易、专业技术强、政策扶持多、升学比例高等优势。 2.三年后参加江苏省对☐单招考试, 录取的本科院校有:扬州大学、南京艺术学院、南京工程学院、江苏理工学院等100多所省内高校。
		五年制高职	应用电子技术 (与江苏合泓通讯科技有限公司联办)	5	50	本校区高职部	1.五年后参加江苏省五年制"专转本"考试,录取的本科院校有:南京师范大学、金陵科技学院、南京晓庄学院、苏州大学、三江学院、盐城工学院、淮阴工学院等省内高校。 2.五年后也可经过韩语培训,进人韩国牧园大学学习1到2年获得国内承认的本科学历。 3.发普通高等教育大专文凭,考取多种职业技能等级证书。
			机械制造与自动化 (与江苏弗洛瑞科技有限公司联办)		50
			电子商务		50
			旅游管理 (与春秋集团、九龙口旅游度假区联办)		50
			计算机网络技术		50
			建筑工程技术 (新申报专业)		50
		"3+3" 分段培养专科班	机械加工技术(前3年) 机械制造及自动化(后3年)	3 十 3	30	本校区智造工程系	与盐城工业职业技术学院联办,三年后到盐城工业职业技术学院就读大专,毕业后获得对方大专文凭。
			幼儿保育(前3年) 幼儿发展与健康管理(后3年)		30	原教师进修学校校区
	第五批次	职业高中班	机械加工技术	2.5 十 0.5	50	本校区智造工程系	1.发职业高中文凭。 2.考取多种职业技能等级证书。 3.前25年在校学习,后0.5年进企顶岗实习。 4.学生毕业后安排进条件好、待遇优的规模骨干企业实习就业。对于有学历提升需求的学生,学校提供平台,帮助利用工余时间完成开放教育成人大专相关课程学习任务。 5.联办班办学过程中,邀请园区企业工程技术人员来校授课,组织学生进企识岗、跟岗、顶岗,提升学生综合职业素养。 6.对于数控技术应用、中餐烹饪、计算机平面设计、建筑工程施工、会计事务等专业和有体育特长的学生节假日组班辅导,侧重强化技能训练,获得县一等奖或市三等奖以上者推荐参加对☐升学考试;亦可安排进条件好,待遇优的规模骨干企业实习就业。
			数控技术应用 (与银海棉业、拓世机械等上冈企业联办)		55
			数控技术应用 (与鸿达、国瑞等企业联办)		55
			汽车运用与维修 (与江苏睿昕等企业联办)		55
			高星级饭店运营与管理 (与九龙国际大酒店等联办)		50	本校区文旅服务系
			中餐烹饪 (与永林国际大酒店等联办)		55
			电子技术应用 (与润阳光伏,悦阳光伏、江苏英伦等联办)		55
			电子技术应用(半导体方向)		55
			计算机平面设计		55
			建筑工程施工 (与建业建工等联办)		50	本校区建筑管理系
			建筑工程造价 (与兴业建工、瑞坤建设等联办)		55
			安全技术与管理		55
			会计事务		50
			会计事务(建筑方向)		55
			电子商务		50

江苏建湖中等专业学校助学政策

1、所有专业前三年免收学费。

2、涉农专业和12%的家庭经济困难学生在高一、高二年级，还可享受每人2000元/年的国家助学金。

3、五年制高职四、五优秀学生可享受国家奖学金8000元/年、国国家励志奖学金5000元/年、国家助学金2000元/年。

江苏建湖中等专业学校地址：江苏省盐城市建湖县建宝路888号

江苏建湖中等专业学校简介

江苏省建湖中等专业学校于2002年8月由江苏省建湖职业高级中学、建湖电大及八所行业职校合并组建而成，2010年为进一步优化职业教育资源，原江苏省建湖第二职业高级中学并入我校。学校组建以来，先后通过了省级合格职教中心、国家级重点中等职业学校评估验收，2009年被评为江苏省首批“四星”级中等职业学校。2011年，学校挂靠江苏联合职业技术学院，成为江苏联合职业技术学院五年制高职建湖办学点。

学校充分发挥多牌办学优势，以中等职业教育为主并向高等职业教育、开放教育和职业培训延伸，职前、职后教育形成体系和网络，以开放的教育为地方经济建设和社会发展服务。

随着职业教育的发展趋势，很多同学看到了职业教育发展的前景。社会技能人才的缺乏和现在校企合作模式，给想学习技能的同学们提供了很好的机会。学习除了有好的教育平台，还需要同学们自身的努力和勤奋。

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